Garnier y la reforma de Estudios Sociales de 2014: ¿una apología del PLN?

Marvin Carvajal Barrantes

Licenciado en Historia, Estudios Sociales y Educación Cívica

Máster en estudios Contemporáneos de América Latina

Febrero de 2019

Han transcurrido cinco años desde que se derogó la reforma curricular en Estudios Sociales, la cual fue promovida por el ex- Ministro de Educación Pública Leonardo Garnier, gobierno del PLN, en 2013-2014, la cual fue derogada en mayo de ese año por el Consejo Superior de Educación.

 

Resulta que a la altura de febrero de 2019, posiblemente quieran desempolvar un documento que no reunía los requisitos mínimos de carácter curricular y académico; cuestión que fue señalada con detalle por especialistas de las tres universidades públicas: UNA, UCR y UNED.

¿Por qué el programa de Estudios Sociales es objeto de revisión periódica en lapsos de tiempo muy cortos desde 2013?  

Sabían que se construyeron 6 versiones, de ellas 1 derogada en 2014 y 1 aprobada en 2016.

Nos hemos dado a la tarea de compilar todos los documentos y deliberaciones de la reforma de Garnier de 2014, para efectos de análisis y comparación.   

Documentos emanados del Viceministerio Académico:

Primer documento de Garnier (noviembre 2013)

 

Segundo documento de Garnier (marzo 2014)

 

Actas del Consejo Superior de Educación

acta 53-2013, 25 noviembre 2013

acta 59-2013, 19 diciembre 2013

acta 01-2014, 13 enero 2014

acta 04-2014, 23 enero 2014

acta 05-2014, 27 enero 2014

acta 06-2014, 30 enero 2014

acta 07-2014, 03 febrero 2014

acta 08-2014, 06 febrero 2014

acta 09-2014, 17 febrero 2014

acta 17-2014, 24 marzo 2014

acta 18-2014, 31 marzo 2014

acta 19-2014, 07 abril 2014

acta 22-2014, 24 abril 2014

acta 23-2014, 28 abril 2014

Deliberación acerca de la propuesta programas de estudios sociales derogado por el CSE (mayo del 2014)

   Universidad Nacional

•     Acuerdo tomado por la asamblea de académicos de la escuela de historia (9 de diciembre de 2013).

•     Acuerdo de las unidades académicas que tienen a su cargo la carrera de estudios sociales y educación cívica en la universidad nacional (10 de diciembre de 2013)

•       Pronunciamiento de la asamblea de académicos _ cide_ 8 de febrero de 2014

  Universidad de Costa Rica:

•     Respuesta de la comisión en la enseñanza de los estudios sociales y la educación cívica ante la  consulta del Consejo Superior de Educación.

•     Solicitud de la escuela de geografía de la Universidad de Costa Rica al Consejo Superior de Educación.

•      Acta de la asamblea de la Escuela de Geografía (12 de febrero de 2014).

•       Escuela de Formación Docente: pronunciamiento acerca de los nuevos programas de estudios sociales 2015.

•      Criterio de la escuela de formación docente_ucr_15 de marzo de 2014.

  Universidad Estatal a Distancia

•      Análisis de programas mep_2015_geografía.

•      Respuesta de la uned al señor ministro de educación pública.

   Pronunciamiento final de las universidades públicas:

•     UCR-UNA-UNED: pronunciamiento final respecto a la propuesta de programas de estudio.

   APSE:

Pronunciamiento de la APSE sobre la propuesta de los programas de estudio de estudios sociales de la educación secundaria.

   COLYPRO:

•   Análisis de la propuesta de los programas de estudios sociales de Tercer Ciclo y Educación Diversificada.

   ANDE:

•       Contra la propuesta ante los programas de estudios de Estudios Sociales.

   Comisión Nacional de Emergencia:

Sugerencias de acuerdo a la normativa vigente (14 de marzo de 2014)

Otras instancias:

•       Criterio de Gustavo Adolfo Ortiz Estrada_ didáctica multimedia.

Resúmenes de criterios: universidades, gremios y colegios profesionales.

• Universidades

• Gremios